42-24 72 часа Приемы и методы формирования учебной мотивации учащихся в образовательной организации
42. Методическая и социально-психологическая работа в рамках ФГОС
42-24 72 часа Приемы и методы формирования учебной мотивации учащихся в образовательной организации
42-8 36 часов Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ
42. Методическая и социально-психологическая работа в рамках ФГОС
42-8 36 часов Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ
42-9 72 часа Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ
42. Методическая и социально-психологическая работа в рамках ФГОС
42-9 72 часа Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ
42-10 108 часов Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ
42. Методическая и социально-психологическая работа в рамках ФГОС
42-10 108 часов Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ
42-23 16 часов Эмоции и их роль в обучении школьников. Проектирование эмоционально насыщенного обучения
42. Методическая и социально-психологическая работа в рамках ФГОС
42-23 16 часов Эмоции и их роль в обучении школьников. Проектирование эмоционально насыщенного обучения
42-6 36 часов Проектирование рабочей программы воспитания в организациях среднего профессионального образования в соответствии с ФГОС
42. Методическая и социально-психологическая работа в рамках ФГОС
42-6 36 часов Проектирование рабочей программы воспитания в организациях среднего профессионального образования в соответствии с ФГОС
42-5 36 часов Проектирование рабочей программы воспитания в организациях дополнительного образования
42. Методическая и социально-психологическая работа в рамках ФГОС
42-5 36 часов Проектирование рабочей программы воспитания в организациях дополнительного образования
42-4 36 часов Проектирование рабочей программы воспитания в дошкольных образовательных организациях
42. Методическая и социально-психологическая работа в рамках ФГОС
42-4 36 часов Проектирование рабочей программы воспитания в дошкольных образовательных организациях
42-3 36 часов Проектирование рабочей программы воспитания в общеобразовательных организациях в соответствии с ФГОС
42. Методическая и социально-психологическая работа в рамках ФГОС
42-3 36 часов Проектирование рабочей программы воспитания в общеобразовательных организациях в соответствии с ФГОС
42-22 16 часов Как найти общий язык с подростком? Психологические основы эффективного обучения"!
42. Методическая и социально-психологическая работа в рамках ФГОС
42-22 16 часов Как найти общий язык с подростком? Психологические основы эффективного обучения"!
42-11 144 часа Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ
42. Методическая и социально-психологическая работа в рамках ФГОС
42-11 144 часа Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ
42-17 72 часа Организация деятельности советника руководителя по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями в образовательной организации
42. Методическая и социально-психологическая работа в рамках ФГОС
42-17 72 часа Организация деятельности советника руководителя по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями в образовательной организации
42-18 108 часов Организация деятельности советника руководителя по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями в образовательной организации
42. Методическая и социально-психологическая работа в рамках ФГОС
42-18 108 часов Организация деятельности советника руководителя по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями в образовательной организации
42-21 16 часов Технология организации волонтёрского профориентационного движения
42. Методическая и социально-психологическая работа в рамках ФГОС
42-21 16 часов Технология организации волонтёрского профориентационного движения
42-20 72 часа Формирование единого образовательного пространства: особенности организации образовательного процесса при реализации федеральных образовательных программ
42. Методическая и социально-психологическая работа в рамках ФГОС
42-20 72 часа Формирование единого образовательного пространства: особенности организации образовательного процесса при реализации федеральных образовательных программ
42-19 108 часов Профилактика и коррекция жестокости и агрессивности в подростковой среде
42. Методическая и социально-психологическая работа в рамках ФГОС
42-19 108 часов Профилактика и коррекция жестокости и агрессивности в подростковой среде
42-16 36 часов Организация деятельности советника руководителя по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями в образовательной организации
42. Методическая и социально-психологическая работа в рамках ФГОС
42-16 36 часов Организация деятельности советника руководителя по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями в образовательной организации
42-15 144 часа Теоретические и практические основы деятельности учителя – наставника в образовательной организации
42. Методическая и социально-психологическая работа в рамках ФГОС
42-15 144 часа Теоретические и практические основы деятельности учителя – наставника в образовательной организации
42-14 108 часов Теоретические и практические основы деятельности учителя – наставника в образовательной организации
42. Методическая и социально-психологическая работа в рамках ФГОС
42-14 108 часов Теоретические и практические основы деятельности учителя – наставника в образовательной организации
42-13 72 часа Обеспечение и организация деятельности педагога – наставника в образовательной организации
42. Методическая и социально-психологическая работа в рамках ФГОС
42-13 72 часа Обеспечение и организация деятельности педагога – наставника в образовательной организации