28-5 72 часа Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса учреждений СПО в условиях внедрения новых профессиональных стандартов
28. Эффективная реализация программ СПО в условиях новых ФГОС
Цели курса: повышение психолого-педагогической компетентности работников сферы образования в области учета требований профессиональных стандартов при организации образовательного процесса.
Для кого предназначен курс:
- преподаватели учреждений СПО;
- руководители образовательных учреждений СПО;
- методисты, завучи.
- руководители образовательных учреждений СПО;
- методисты, завучи.
Продолжительность курса – 1 месяц.
Программа.
Модуль | Содержание |
Модуль 1. "Введение" | Тема 1. Правила работы на курсе. Входная анкета. |
Модуль 2. "Теоретические основы внедрения профессиональных стандартов" | Тема 1. «Сущность и область применения профессиональных стандартов». Тема 2. «Актуальное состояние разработки профессиональных стандартов». Эссе. Практическое задание. |
Модуль 3. "Методические основы внедрения профессиональных стандартов" | Тема 1. «Алгоритм создания образовательных программ СПО в соответствии с требованиями ФГОС, с учетом соответствующих профессиональных стандартов». Тема 2. «Учет профессиональных стандартов на этапе формирования содержания дисциплин/модулей». Практические задания. |
Модуль 4. "Технологические особенности организации образовательного процесса в соответствии с положениями профессиональных стандартов" | Тема 1. «Ресурсный подход в образовании». Тема 2. «Эвристические методы обучения». Практическое задание. |
| Модуль 5. "Рефлексия" | Подведение итогов. Итоговая анкета. |
Каким образом будет проходить обучение – дистанционный курс будет проходить на виртуальной образовательной платформе Моего Университета http://moi-uni.ru/, где предусматривается организация дистанционной поддержки преподавателям и обучающимся. Материал курса структурирован по модульному принципу, т.е. каждый раздел программы представляет целостный, логически законченный тематический модуль, включающий в себя теоретическую и практическую части.
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
• знания:
- сущности, структуры и области применения профессиональных стандартов;
- принципов разработки профессиональных стандартов;
• умения:
- анализировать процесс и результат профессиональной деятельности с точки зрения стандартов педагогического труда;
- эффективно организовывать познавательную деятельность обучающихся, применять активные методы обучения, повышающие качество образования;
- эффективно организовывать познавательную деятельность обучающихся, применять активные методы обучения, повышающие качество образования;
• навыки:
- применения алгоритма разработки образовательных и рабочих программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов;
- мониторинга образовательного процесса;
- мониторинга образовательного процесса;
• компетенции:
- проектировочные (понимает конечные и промежуточные цели (задачи) перед выполнением каждого вида деятельности; называет шаги по их достижению; варьирует методы обучения; предсказывает дальнейший ход событий).
- организационные (устанавливает и поддерживает контакт с аудиторией; меняет стиль, темп изложения соответственно меняющейся ситуации на занятии; использует прямые и косвенные методы воздействия на студентов; выполняет в процессе занятия все запланированные элементы).
- рефлексивные (понимает роль преподавателя в учебном процессе; анализирует процесс и результат профессиональной деятельности; понимает слабые и сильные стороны своего индивидуального стиля педагогической деятельности; делает выводы относительно профессионального и личностного развития).
- организационные (устанавливает и поддерживает контакт с аудиторией; меняет стиль, темп изложения соответственно меняющейся ситуации на занятии; использует прямые и косвенные методы воздействия на студентов; выполняет в процессе занятия все запланированные элементы).
- рефлексивные (понимает роль преподавателя в учебном процессе; анализирует процесс и результат профессиональной деятельности; понимает слабые и сильные стороны своего индивидуального стиля педагогической деятельности; делает выводы относительно профессионального и личностного развития).
• дополнительно Вы получите:
- развитие профессионального самосознания;
- формирование педагогической направленности и профессиональной мотивации;
- изменение установок по отношению к профессиональному труду;
- повышение профессиональной удовлетворенности.
- формирование педагогической направленности и профессиональной мотивации;
- изменение установок по отношению к профессиональному труду;
- повышение профессиональной удовлетворенности.
По окончании обучения Вы получите официальное подтверждение успешного завершения курса – удостоверение о повышении квалификации АНО ДПО "Инновационного образовательного центра повышения квалификации и переподготовки "Мой университет", образовательного портала "Мой университет" с указанием объема курса - 72 часа. |