23-29 36 часов Экологическое образование как средство реализации ФГОС дошкольного образования
23. Эффективная реализация программ дошкольного образования в условиях новых ФГОС

  1. Цель курса: повышение профессиональных компетенций обучающихся дистанционных курсов повышения квалификации в области экологического образования детей дошкольного возраста в образовательных организациях в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО).

 

  1. Планируемые результаты:

В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:

  • знания: международного и российского законодательства в области экологического образования, федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в контексте экологического образования дошкольников;
  • умения: в результате обучения на курсе обучающиеся приобретут умения создавать в группе и на территории детского сада  компоненты развивающей предметно-пространственной экологической среды
  • профессиональные компетенции: совершенствуют профессиональные компетенции через участие в исследовательской деятельности в области экологического образования

·         навыки: разработки методических материалов по экологическому образованию на основе примерных с учетом особенностей возраста, группы воспитанников

·         дополнительно: коммуникативная деятельность (обмен практическими материалами, отзывы, общение) на форуме между обучающимися,  преподавателем.

 

  1. Категория обучающихся: педагоги и руководители образовательных учреждений, осуществляющие образовательную деятельность с детьми дошкольного возраста, студенты педагогических направлений дошкольного образования.

 

  1. Срок обучения: 36 часов.

 

 

  1. Содержание программы:

 

№

Название модулей

Описание

1

Модуль 1. Нормативно-правовые основы в области экологического образования в международном законодательстве.

Международные документы:

Хартия Земли.

Мультфильм. Самый большой урок в мире (ООН).

Рио-де-Жанейрская декларация по окружающей среде и развитию.

Повестка дня в области устойчивого развития до 2030 года.

Видео. Северн Сузуки, заставившая мир замолчать на 5 минут.

2

Модуль 2. Нормативно-правовые основы в области экологического образования в российском законодательстве.

Основы государственной политики в области экологического развития России на период до 2030 года.

ФГОС ДО.

Руководство по спасению мира для лентяев.

3

Модуль 3. Экологическое образование как средство реализации ФГОС ДО.

Презентация «Экологическое образование как средство реализации ФГОС ДО».

Дополнительно. Вебинар. Экологическое образование как средство реализации ФГОС ДО.

4

Модуль 4. Территория детского сада как элемент развивающей среды в экологическом образовании. Итоговая работа.

Фотосессия. Развивающая среда для экологического образования: площадка природы, уголок природы в группе, участок детского сада, огород, цветник. Другие формы организации предметно-развивающей среды в ДОУ: экологическая тропинка, участок первоцветов, метеостанция и  т.д.

Презентация "Территория детского сада как элемент развивающей среды". Итоговая работа

.


23-41 16 часов Алгоритмика в ДОУ
23. Эффективная реализация программ дошкольного образования в условиях новых ФГОС


Краткое описание курса 

 

 

Современные дети живут в эпоху активной информатизации, компьютеризации и роботостроения. Технические достижения всё быстрее проникают во все сферы человеческой жизнедеятельности и вызывают интерес детей к современной технике. В дошкольных учреждениях активно развивается робототехника по ФГОС. Ребенок поэтапно знакомится с техническим творчеством, от элементарного конструирования постепенно переходит к алгоритмике, а только потом к робототехническим наборам.

Данный курс позволит педагогам и воспитателям организовать процесс обучения алгоритмике детей дошкольного возраста,  и реализовать требования, предъявляемые ФГОС в дошкольном образовании к условиям освоения образовательных программ.

Объем курса

 16 часов

Продолжительность обучения (дней)

 5 дней

Для кого предназначен

 

Курс предназначен для методистов, старших воспитателей, воспитателей дошкольных образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования

Рассматриваемые в курсе вопросы:

Что такое Алгоритмика

Формирование алгоритмических умений у детей дошкольного возраста

Среда программирования ПИКТОМИР

Среда программирования ScratchJr

Обзор игр, которые научат детей программированию

Приобретаемые:

Знания

 


Умения

 


Навыки

 

  • об изучении алгоритмики в дошкольных учреждений;
  • о формировании алгоритмических навыков в дошкольном возрасте;
  • об обучении детей программированию;
  • подбирать визуальные  среды программирования для обучения детей дошкольного возраста алгоритмике и программированию;
  • особенностей и программирования в визуальных (графических) языках программирования ПИКТОМИР и ScrathJr ;


23-8 36 часов Эффективное применение ИКТ в дошкольном образовании в рамках ФГОС
23. Эффективная реализация программ дошкольного образования в условиях новых ФГОС

Цели курса: познакомить педагогических работников дошкольного образования с возможностями использования информационных технологий в профессиональной деятельности.
 
Для кого предназначен курс: педагогические работники дошкольного образования.
 
Продолжительность курса – 2 недели.
Программа.
 

Модуль

Содержание

Модуль 1. "Основные понятия курса "Что такое ИКТ?"
Тема 1. Характеристика основных понятий.
Тема 2. Авторское право, безопасность в интернете, защита персональных данных.
Практическое задание.
Модуль 2. "Нормативно-правовые документы в ИКТ"
Тема 1. Профессиональный стандарт педагога. Информационная и медийная грамотность.
Тема 2. Аттестация педагога. ФГОС ДОУ.
Практическое задание.
Модуль 3. "Использование ИКТ в работе с детьми​"
Тема 1. ИКТ для развития речи с использованием ЛЕГО-конструирования.
Тема 2. ИКТ в проектной деятельности.
Тема 3. ИКТ в организации диагностики.
Тема 4. ИКТ в организации конкурсной деятельности.
Тема 5. Создание мультфильма.
Практическое задание.
Модуль 4. "Использование ИКТ во взаимодействии с родителями"
Тема 1. Социальные сети как способ организации взаимодействия в рамках образовательного процесса.
Тема 2. Сайт, блог педагога, группы.
Тема 3. Организация развития ребенка дома  с использованием ИКТ.
Практическое задание.
Модуль 5. "Использование ИКТ для пополнения предметно-пространственной образовательной среды"
Тема 1. Создание наглядности с использованием ИКТ (электронные книги, плейкаст, интерактивный плакат, нелинейная презентация и др.).
Тема 2. Библиотеки, виртуальные экскурсии.
Практическое задание.
Модуль 6. "Использование ИКТ как средства профессионального самосовершенствования"
Тема 1. ИКТ в организации курсовой и профессиональной подготовки.
Тема 2. Участие в конкурсах с использованием ИКТ.
Тема 3. Создание портфолио педагога.
Практическое задание.
Итоги работы
Анкетирование.
Каким образом будет проходить обучение – дистанционный курс будет проходить на виртуальной образовательной платформе Моего Университета http://moi-uni.ru/, где предусматривается организация дистанционной поддержки преподавателям и обучающимся. Материал курса структурирован по модульному принципу, т.е. каждый раздел программы представляет целостный, логически законченный тематический модуль. Весь курс состоит из 6 модулей, включающих в себя теоретическую и практическую части. 
 

В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:

• знания:
- об основных понятиях, используемых в информационных технологиях, нормативных документах по ИКТ, сетевом этикете, требованиях к использованию обучающих ресурсов для детей дошкольного возраста,
- о возможностях библиотек Интернета, 
- обзорные знания о создании мультфильмов, ведении сайтов, блогов педагога;
 
• умения:
- использование в своей профессиональной деятельности таких программных средств, как Ecxel, сервис Web 2.0,
- анализ контента сайтов, предлагающих образовательные услуги, создание наглядности с помощью онлайн-сервисов;
 
• навыки:
- общения в социальных сетях,
- создания портфолио, создания виртуальных экскурсий,
- организации безопасной работы в сети; 
 
• профессиональные компетенции:
- в овладении ИКТ для организации деятельности с детьми дошкольного возраста, родителями,
- в организации деятельности по самообразованию.
 

По окончании обучения Вы получите официальное подтверждение успешного завершения курса – удостоверение о повышении квалификации АНО ДПО "Инновационного образовательного центра повышения квалификации и переподготовки "Мой университет", образовательного портала "Мой университет" с указанием объема курса - 36 часов.