Для кого предназначен курс: педагоги любых дисциплин коррекционных образовательных организаций, педагоги-психологи, воспитатели детских садов и школ-интернатов, а также, студенты и люди, желающие научиться создавать интерактивные ЭОР и идти в ногу со временем.
• представление удобных и простых в использовании Интернет-сервисов в работе специалистов образовательных организаций;
• ускорение и облегчение подготовки педагога к занятиям посредством Интернет-сервисов;
• дифференциация и индивидуализация учебно-воспитательного процесса;
• регулярная мотивация обучающихся посредством интересных образовательных продуктов.
Продолжительность мастер-класса: 2 недели.
Программа.
Модуль | Содержание |
Модуль 1 | 1. Возможности и варианты создания интерактивных ЭОР при помощи Интернет-сервиса 3. Задание №1 |
Модуль 2 | 2. Создание ЭОР 3. Задание №2 |
Модуль 3 | 1. Регистрация на сервисе для создания пазлов. 3. Задание №3 |
Модуль 4 | 1. Создание ребуса при помощи специального сервиса. 2. Задание №4 |
Модуль 5 | 1. Подведение итогов 2. Итоговая анкета |
Программа предполагает дистанционное обучение на виртуальной образовательноq платформе Моего Университета http://moi-uni.ru/, где предусматривается организация дистанционной поддержки преподавателям и обучающимся.
Материал мастер-класса структурирован по модульному принципу, т.е. каждый раздел программы представляет целостный, логически законченный тематический модуль. Задания мастер-класса выполняются после каждого модуля самостоятельно и загружаются соответственно требованиям.
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
-информационно-коммуникационных и компьютерных технологий;
-организационные.
• Вы получите: - огромное количество информации по созданию ЭОР. - официальное подтверждение успешного завершения курса - удостоверение о повышении квалификации АНО ДПО "Инновационного образовательного центра повышения квалификации и переподготовки "Мой университет", образовательного портала "Мой университет" с указанием объема - 36 часов. |
Модуль | Содержание |
Модуль 1. "Организационный" | Знакомство с программой обучения на курсе, алгоритмом и правилами работы. Входное анкетирование. |
Модуль 2. "Нормативно-правовое обеспечение". Профессиональные задачи деятельности педагога в работе с детьми с ОВЗ" | Тема 1. Нормативно-правовое обеспечение . Практическое задание. |
Модуль 3. "Технология разработки и реализации индивидуальной образовательной программы" | Тема 1. Технология разработки и реализации индивидуальной образовательной программы. Практическое задание. |
Модуль 4. "Коррекционный компонент ООП ООО для детей с НОДА в условиях инклюзивного образования" | Тема 1. Коррекционный компонент ООП ООО для детей с НОДА в условиях инклюзивного образования. Тема 2. Специальные образовательные условия обучения детей с НОДА. Практическое задание. |
| Модуль 5. "Коррекционный компонент ООП ООО для слабовидящих детей в условиях инклюзивного образования" | Тема 1. Коррекционный компонент ООП ООО для слабовидящих детей в условиях инклюзивного образования. Тема 2. Специальные образовательные условия обучения слабовидящих детей. Практическое задание. |
| Модуль 6. "Коррекционный компонент ООП ООО для детей с ТНР в условиях инклюзивного образования" | Тема 1. Коррекционный компонент ООП ООО для детей с ТНР в условиях инклюзивного образования. Тема 2. Специальные образовательные условия обучения детей с ТНР. Практическое задание. |
| Модуль 7. "Коррекционный компонент ООП ООО для детей с ЗПР в условиях инклюзивного образования" | Тема 1. Коррекционный компонент ООП ООО для детей с ЗПР в условиях инклюзивного образования. Тема 2. Специальные образовательные условия обучения детей с ЗПР. Практическое задание. |
| Модуль 8. "Коррекционный компонент ООП ООО для детей с РАС в условиях инклюзивного образования" | Тема 1. Коррекционный компонент ООП ООО для детей с РАС в условиях инклюзивного образования. Тема 2. Специальные образовательные условия обучения детей с РАС. Практическое задание. |
| Модуль 9. "Проект ИОП" | Тема 1. Проект ИОП. Практическое задание. |
| Рефлексия | Итоговое анкетирование. |
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
- о последовательности разработки ИОП,
- о структуре ИОП;
По окончании обучения Вы получите официальное подтверждение успешного завершения курса – удостоверение о повышении квалификации АНО ДПО "Инновационного образовательного центра повышения квалификации и переподготовки "Мой университет", образовательного портала "Мой университет" с указанием объема курса - 108 часов. |