- Для кого предназначен курс: педагоги всех видов образовательных учреждений, а также заместители директоров по УВР и методисты различных уровней, занимающиеся подготовкой учителей к аттестации.
- Цели курса:
- формирование знаний о правовой основе и порядке проведения аттестации педагогических кадров, а также квалификационных требованиях, предъявляемых к аттестуемым;
- подготовка к определению индивидуальной траектории подготовки педагога к прохождению аттестации.
Задачи курса:- представить перечень документов МО РФ и познакомить педагогов в нормативно-правовой базой аттестации педагогических кадров;
- познакомить с требованиями, предъявляемыми к квалификационным категориям, а также с требованиями на соответствие занимаемой должности;
- осветить вопросы организации и проведения аттестации, соблюдение прав аттестуемого педагога;
- подготовить педагогов к осознанному подходу к пониманию сути и назначения аттестации, выбору вида и формы ее подготовки и прохождения, грамотному и аргументированному представлению своих интересов и защите своих прав в процессе аттестации.
Описание курса:- курс рассматривает все вопросы подготовки и прохождения аттестации педагогами образовательных учреждений;
- занятия проводятся в дистанционной форме;
- курс является практико-ориентированным, использует деятельностный подход к обучению педагогов;
- в результате обучения педагоги получат самые полные и исчерпывающие знания о порядке и процедуре проведения аттестации; ее сути, целях и задачах, своей роли в ней; порядке и индивидуальных путях и способах подготовки, а также приобретут все необходимые умения и навыки для успешного ее прохождения.
Продолжительность курса – 8 недель (144 часа)
- Преподаватель: Марина Николаевна Долбикова
- Преподаватель: Елена Евгеньевна Жоголева
Дистанционный курс предназначен для педагогов, желающих качественно подготовиться к процедуре проведения аттестации педагогических кадров с целью установления соответствия занимаемой должности, педагогов всех видов образовательных учреждений, администрации школ, методистов.
Цель дистанционного курса:
- формирование знаний о правовой основе и порядке проведения аттестации педагогических кадров, а также квалификационных требованиях, предъявляемых к аттестуемым с целью установления соответствия занимаемой должности;
- подготовка педагога к прохождению аттестации.
Задачи дистанционного курса:
- дать перечень документов МО РФ;
- познакомить педагогов в нормативно-правовой базой аттестации педагогических кадров;
- познакомить с требованиями, предъявляемыми к аттестуемым с целью установления соответствия занимаемой должности;
- осветить вопросы организации и проведения аттестации с целью установления соответствия занимаемой должности, соблюдение прав аттестуемого педагога;
- подготовить педагогов к осознанному подходу к пониманию сути и назначения аттестации, выбору вида и формы ее подготовки и прохождения, грамотному и аргументированному представлению своих интересов и защите своих прав в процессе аттестации.
В результате обучения на дистанционном курсе педагоги приобретут следующие:
знания:
* о сути, целях, задачах, назначении и принципах аттестации педагогических кадров;
* о нормативно-правовой базе аттестации педагогических кадров;
* о порядке проведения и организации прохождения аттестации на соответствие занимаемой должности;
* о сроках и процедуре прохождения аттестации педагогических кадров;
* о возможных путях и перспективах подготовки к прохождению аттестации педагогических кадров;
умения:
* ориентироваться в нормативных документах,
* грамотно и аргументировано отстаивать права в процессе аттестации;
* осознанно выбирать вид и форму предполагаемой аттестации;
* понимать предъявляемые процедурой аттестации требования;
навыки:
* определения круга документов, необходимых для аттестации, правил их заполнения,
* планирования процесса аттестации;
компетенции:
* информационные ;
* организаторская деятельность и сотрудничество;
* коммуникативные;
* социально-личностные.
* Все необходимые теоретические знания о нормативно-правовой основе аттестации на соответствие подготовке к аттестации.
* Сформированные навыки:
- организации подготовки к аттестации на соответствие,
- анализа собственной готовности к прохождению аттестации на соответствие занимаемой должности;
- прогнозирования успешности прохождения аттестации;
- Преподаватель: Елена Евгеньевна Жоголева
- Преподаватель: Татьяна Стрекалова
Курс предназначен для :
Цель дистанционного курса:
- формирование знаний о правовой основе и порядке проведения аттестации педагогических кадров, а также квалификационных требованиях, предъявляемых к аттестуемым, с целью установления соответствия требованиям, предъявляемым к ВЫСШЕЙ квалификационной категории;
- подготовка педагога к прохождению аттестации и составление индивидуальной траектории подготовки к ней.
Задачи дистанционного курса:
- дать перечень документов МО РФ и познакомить педагогов в нормативно – правовой базой аттестации педагогических кадров;
- познакомить с требованиями, предъявляемыми к аттестуемым с целью установления соответствия соответствия требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории ;
- осветить вопросы организации и проведения аттестации с целью установления соответствия соответствия требованиям, предъявляемым к ВЫСШЕЙ квалификационной категории, соблюдение прав аттестуемого педагога;
- подготовить педагогов к осознанному подходу к пониманию сути и назначения аттестации, выбору вида и формы ее подготовки и прохождения, грамотному и аргументированному представлению своих интересов и защите своих прав в процессе аттестации.
В результате обучения на дистанционном курсе педагоги приобретут следующие знания:
- о сути, целях, задачах, назначении и принципах аттестации педагогических кадров;
- о нормативно – правовой базе аттестации педагогических кадров;
- о порядке проведения и организации прохождения аттестации с целью установления соответствия требованиям, предъявляемым к ВЫСШЕЙ квалификационной категории;
- о сроках и процедуре прохождения аттестации педагогических кадров;
- видах квалификационных испытаний;
- о возможных путях и перспективах подготовки к прохождению аттестации педагогических кадров.
умения:
- ориентироваться в нормативных документах,
- грамотно и аргументировано отстаивать права в процессе аттестации;
- осознанно выбирать вид и форму предполагаемой аттестации;
- понимать предъявляемые процедурой аттестации требования;
навыки:
- определения круга документов, необходимых для аттестации, правил их заполнения,
- планирования процесса аттестации;
компетенции:
- информационные ;
- организаторская деятельность и сотрудничество;
- коммуникативные;
- социально – личностные.
Продолжительность курса: 3 недели (72 часа).
- Преподаватель: Елена Евгеньевна Жоголева
- Преподаватель: Светлана Токаревская
Курс предназначен для:
Цели дистанционного курса:
- формирование знаний о правовой основе и порядке проведения аттестации педагогических кадров, а также квалификационных требованиях, предъявляемых к аттестуемым, с целью установления соответствия требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории;
- подготовка педагога к прохождению аттестации и составление индивидуальной траектории подготовки к ней.
Задачи:
- дать перечень документов МО РФ и познакомить педагогов в нормативно – правовой базой аттестации педагогических кадров;
- познакомить с требованиями, предъявляемыми к аттестуемым с целью установления соответствия соответствия требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории ;
- осветить вопросы организации и проведения аттестации с целью установления соответствия соответствия требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории, соблюдение прав аттестуемого педагога;
- ознакомить с видами квалификационных испытаний;
- подготовить педагогов к осознанному подходу к пониманию сути и назначения аттестации, выбору вида и формы ее подготовки и прохождения, грамотному и аргументированному представлению своих интересов и защите своих прав в процессе аттестации.
В результате обучения на дистанционном курсе вы приобретете следующие знания:
- о сути, целях, задачах, назначении и принципах аттестации педагогических кадров;
- о нормативно-правовой базе аттестации педагогических кадров;
- о порядке проведения и организации прохождения аттестации с целью установления соответствия требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории;
- о сроках и процедуре прохождения аттестации педагогических кадров;
- о возможных путях и перспективах подготовки к прохождению аттестации педагогических кадров;
умения:
- ориентироваться в нормативных документах,
- грамотно и аргументировано отстаивать права в процессе аттестации;
- осознанно выбирать вид и форму предполагаемой аттестации;
- понимать предъявляемые процедурой аттестации требования;
навыки:
- определения круга документов, необходимых для аттестации, правил их заполнения,
- планирования процесса аттестации;
компетенции:
- информационные;
- организаторская деятельность и сотрудничество;
- коммуникативные;
- социально-личностные.
Продолжительность курса: 3 недели (72 часа).
- Преподаватель: Елена Евгеньевна Жоголева
- Преподаватель: Татьяна Стрекалова
Для кого предназначен курс: педагоги всех видов ОУ. Цели курса: - создание развивающей образовательной среды для обучения педагогов представлению педагогического проекта на аттестации; - содействие применения знаний о проектной деятельности в области методической работы учителя. Продолжительность курса - 1 месяц (72 часа) Программа. Модуль 1. Модуль 2. Модуль 3. Модуль 4. В результате участия в курсе:
- о технологии переноса знаний из организации проектной деятельности из области учебной в методическую;
- о правилах представления материалов реализации педагогического проекта в аттестационную комиссию;
- о требованиях к представлению педагогического проекта на аттестации.
- оформления педагогического проекта;
- защиты педагогического проекта.
- коммуникативные;
- организационные.
- четкие представления о всех материалах, необходимых для представления педагогического проекта на аттестацию;
- примеры решения педагогических проблем с помощью проектной технологии.
- все необходимые сведения о представлении педагогического проекта на аттестации;
- возможность общаться с коллегами по теме педагогического проекта, задавать вопросы и получать на них ответы;
- возможность обсудить примеры педагогических проектов и корректировать свои собственные.
- владеть информацией о всех материалах, необходимых для представления педагогического проекта на аттестации;
- иметь информацию о реализации проектной деятельности на любую методическую тему;
- иметь возможность успешно представить свой педагогический проект на аттестацию.
- Преподаватель: Елена Евгеньевна Жоголева